13 novembro 2009

Um paraíso de celestes

belas sopro

Parecia mais uma noite de fim de tarde.

Tudo que clareava, já era escuridão, os tontos estavam burlando suas condições.

Mas a cabana preservava as vidas de duas apresentáveis pessoas.

Na mesa de pão, um olhar sedutor, barato e com fome de voltar a um pequeno redemoinho de paixão.

Tudo terminava, naquela pequena e farta cabana. Um jardim de flores fartas de sol, agora podiam rever um brilho mais intenso, um céu mais luminoso.

A grande felicidade de tocar a moradia de uma estrela.

09 novembro 2009

dEPOIS dAS cAMARADAGENS!!!

gOSTARIA DE CRITICAR PUBLICAMENTE A SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E SEUS SEGUIDORES CAPITALISTA:


A CORRIDA EM QUE NOS ENVOLVEMOS MENSALMENTE ACARRETA APENAS DESAVENÇAS NA UUNIDADE ESCOLAR, E POUCOS RESULTADOS DIRETOS NA FOLHA DE PAGAMENTO. ALGUNS ERROS A MENOS (POIS QUE TODO MES TEMOS QUE CORRER UMAS TRES VEZES POR SEMANA NO MINIMO COM COMPUTADORES E PEN-DRIVES PARA GERED OU CONSERTOS) FIZERAM A FOLHA DE PAGAMENTO VIR MAIS CORRETINHA... MAS OS PROFESSORES E OS ALUNOS PERDERAM DRASTICAMENTE OS VINCULOS EDUCATIVOS NECESSARIOS.VENDO AS MUDANÇAS - QUE AGORA SAO COTIDIANAS - FICAMOS PASMOS EM PERCEBER QUE UM [u][b]governo[/b][/u] permaneça de olhos tao fechados pra a capacitação de seus professores e tão esperançosos em gastar centavos a menos na folha de pagamento - coisa que sempre aconteceu, visto que quando devem receber retroativos os professores sofrem diversas despesas em seus descontos salariais, gerando novas situãções delicadas.
QUANTO AO SITE DE NOSSA CATEGORIA, VIMOS UM GRANDE CHANCELER CORRENDO ATRAS DE NOVOS HORIZONTES ('NADA MAIS JUSTO'), QUANDO DEVIA MESMO ERA PERCEBER A CASA DESTA SECRETARIA, BUSCANDO ALERTAR PARA AS INDIGNIDADES E IMORALIDADES QUE SOFREMOS EM EMAILS, COMUNICAÇÕES E ORDENS DE VÁRIOS 'NIVEIS HIERARQUICOS'.
A PEDAGOGIA DA EXCELENCIA, OU DA QUALIDADE, É PARA QUE, PENSANDO ESTARMOS SENDO OS MELHORES, OS EXPERTS, (APESAR DE QUE SÓ TIVEMOS UM ENCONTRO POR GERED, DE PORTE GRANDE, COM PRESENÇAS ILUSTRES E DE CUNHO QUALIFICATÓRIO SOBRE O SISTEMA SERIE), ESTAMOS FAZEMOS TODO O PAPEL DE PEÃO NESSE TABULEIRO PROGRAMADO, COM DIVERSAS FORMAS DE INTIMIDAÇÃO OCULTA, DE MICRO-PODERES E ESVAZIAMENTO DE NOSSOS CORAÇÕES E MENTES - UMA ANESTESIA GERAL COM RESULTADOS REVERSIVEIS, EMBORA DIFICEIS, QUE ENGENDRAM UMA GRANDE AMNESIA SOBRE OS OBJETIVOS DA ESCOLA NA SOCIEDADE, E SIM UMA PREOCUPAÇÃO FINANCEIRA E BURGUESA DE MANUTENÇÃO ECONOMICISTA.

EM QUATRO ANOS SOFERMOS UM POUQUINHO A CADA MES, TENDO UM VOLUME DE TRABALHO QUE SÓ AUMENTOU ATÉ HOJE. ESTIVEMOS DEFRONTANDO COLEGAS EM NOSSAS UNIDADES, PARA DELIMITARMOS NOSSAS AÇOES E PARA QUE PERCEBESSEM QUE ESTE NÃO É MAIS UM CARGO COMISSIONADO. HOJE AS NOSSAS DISCUSSÕES COM COLEGAS, DEBATES E REUNIOES SAO PARA RESOLVER PENDENCIAS BUROCRATICAS, ANTI-EDUCATIVAS, DISTANTES DA REALIDADE E DA TAO PERSEGUIDA "AUTONOMIA DA ESCOLA"!!!!

ETC ETC ETC.... NAO SEI como VAMOS CONTINUAR!!!

16 fevereiro 2009

REGULARIZAÇÃO::: PISO SALARIAL NACIONAL DA EDUCAÇÃO!

Divulguem o caso do piso salarial do magistério em sua escola, na região, com a comunidade.... outros textos
Por motivo de força maior o estado de SC não quer enobrecer o quadro do magistério publico estadual, concedendo sua nova condição salarial, estipulada pelo piso nacional e como um dos itens constantes no plano nacional de educação - metas para educação nacional a serem contempladas ate 2011. Assim, o mês de janeiro, desarticulador e explorador, com os assistentes de educação, quando necessitaram fazer plantões e iniciar suas atividades antecipadamente, sem "pensar bem" sobre seus direitos coletivos de movimento e categoria. Esse pensar bem incluído, recentemente, em carta de orientações da SED, sigla tao bem equipada de argumentos.
Assim, pensemos bem agora, que nosso piso não foi obedecido, principalmente para os profissionais do nível 29-01-A, em que, mesmo com suas vantagens, nao receberia os R$950 reais previstos, tampouco no mês de janeiro, em que são retirados benefícios como aux. alimentação e premio educar, que podem ser usados de complemento ao vencimento regular, nesse ano de 2009, para ajuste inicial dos governos e cofres, para atingir o mesmo piso citado. Revoltante mesmo essa situação. Porque tantas categorias têm suas férias criteriosamente usufruídas, seus vencimentos mensalmente ajustados, com possibilidade de progresso funcional continuo, caracterizando "grande porte" de valorização e respeito com as funções exercidas, bem como disponibilidade real para a formação continuada de qualidade e efeito imediato no atendimento. Sem contar com setores que pagam, relativamente, mais que a nos assistentes por estagiários, sendo que o volume efetivo de funcionários excede a demanda de serviços prestados - e também toda a folha de pagamento de uma escola de "grande porte".
O "grande porte" está, também, fazendo menção à ultima carta que a SED enviou, lembrando que mesmo sem recebermos o direito do nosso vencimento, temos a maior das responsabilidades nas mãos, que perdurará enquanto baixarmos a cabeça para essa burocracia arretada, em que nos responsabilizaremos por erros de pagamento. Como acompanharemos essas possíveis perdas ou ganhos dos demais funcionários, com o salário mínimo que recebemos??? Melhor, como nos responsabilizaremos por isso... em que situação precária de humanidade apresenta-se o nosso governo estadual, tão pronto a atender estrangeiros e gringos em seus grandes investimentos,a arrecadar descontroladamente fundos e verbas para tantos desajustes emergenciais.... sem precaver, sem anteceder aos que prestam a função de educar junto aos seus cidadãos, o que se é legal , ou que poderia ser considerado razoável ou ínfimo para tais atribuições, ainda um alivio no orçamento e nos anseios da categoria. Reverberamos que muitos servidores cumprem outras funções em horários diferenciados/distintos, resultando em menor desgaste físico e psíquico (algum silogismo referente às discussões atuais da sociedade e de saúde no trabalho), por conseguinte totalizam menor carga horária trabalhada semanalmente, quanto a nós resta uma grande enxovalhada de tarefas e medidas imediatistas, remediadoras de disfunções do próprio aparelho estatal, ou mascaradoras do mesmo.
Para que consigamos garantir, ou minimamente, amenizar tais problemas resistamos, façamos manifestos particulares e organizados, apresentemos nossas cartas e coringas, trabalhemos para nossas escolas, para nossa felicidade e realização, deixemos que a escravidão seja retratada apenas nos livros de história. Atitude já!!!!!!